Caland Lyceum

De opdracht

Zaid en The Beach gaven de volgende opdracht aan drie 1e jaars klassen van het Technasium.

‘De opdrachtgever verwacht een goed doordacht ontwerp voor een hightech game (een fysieke game waarbij gebruik gemaakt wordt van media en/of technologie) in de publieke ruimte, waarmee jongeren met een lichamelijke handicap van 10 – 16 jaar samen én op een gelijkwaardige manier kunnen spelen en sporten met jongeren zonder een handicap.’

Ontwerpproces
De drie klassen begonnen in december met het maken van enquettes. Ze vroegen kinderen van hun oude lagere scholen hoe zij het zouden vinden om samen met kinderen met een lichamelijk gebrek te sporten of spelen. Sommigen hadden er al ervaring mee, maar de meesten waren juist heel nieuwsgierig hoe ze samen zouden kunnen spelen. Ook blijker er weinig mogelijkheden voor samen spelen te zijn in de publieke ruimte. De jonge ontwerpers van het technasium gingen geinspireerd door de enquettes aan de slag en met de moeilijke, maar kennelijk wel uitdagende opdracht. Wat we tussentijds zagen ontstaan was veelbelovend!

Presentatie van de resultaten
Op 26 februari presenteerden de 60 leerlingen in 19 teams hun ontwerpen. Er was een grote diversiteit aan plannen uitgewerkt tot aansprekende en vaak al heel realistische schetsontwerpen. De ontwerpen waren o.a. geinspireerd op lasergames, bordspelen, een doolhof, bungy jumpen, autoraces en nog veel meer. Er was altijd een mix van fysieke uitdaging en high-tech oplossingen. De eindbeoordeling (op 29 februari en 5 maart) van het werk van de teams is de volgende stap.

Ambitie
Ons plan is de beste ideeën verder uit te werken, met als doel het als publiek sportspel daadwerkelijk te implementeren in de publieke ruimte. Wij werken er met Zaid aan zijn geweldige idee werkelijkheid te laten worden. Zodat alle buurtjongeren samen kunnen sporten, bewegen, spelen en plezier maken.